Lista de exercícios: oraçoes subordinadas.

Meus caros,

Aqui está a lista de exercícios, que deverá ser feita e entregue até o final da semana que vem. Qualquer dúvida, estarei a disposiçao.

EXERCÍCIO.

Aponte a oraçao principal, a oraçao subordinada e classifique os períodos abaixo:

1.Espero que vocês desistam disso.

2.Está provado que o fato aconteceu.

3.Nossa vontade era que o cometa aparecesse.

4.Não entendi por que vocês discutiram. 

5.Tivemos a impressão de que a casa estava vazia.

6.Insisto em que partas.

7. Ninguém sabe quanto custa o remédio.

8.Tenho a impressão de que estou no mesmo lugar.

9.É preciso que você durma bastante.

10.O fato é que a chuva trouxe o frio.

11.Na loteria da vida, o acertador é quem não aposta.

12.Ninguém imagina qual será o próprio destino.

13.Chego à conclusão de que o contrato me beneficiou.

14.Contam que ela nunca saia de casa.

 15.Conta-se que ela nunca saia de casa.

16.Desejo-lhe sinceramente isto: que se recupere logo.

17.Maria do Carmo tinha a certeza de que estava grávida.

18.O problema é que o prazo já terminou.

19.É importante que você viaje.

20.Temos receio de que ele nos descubra.

21.O fato é que seu filho foi reprovado.

22.O médico declarou que o paciente está bem.

23.Ele necessita de que o ajudes.

24.É verdade que a mentira tem perna curta.

25.Tu não sabes onde ficou teu amigo?

26.É imprescindível que todos se conscientizem.

27.O fato é que ando muito ocupado.

28.Tenho medo de que essa calúnia se espalhe.

29. Todos pensaram que fosse um disco voador.

30.Dei o prêmio aos que mais se esforçaram. Estou certo de que tudo sairá bem. 

Bom trabalho,

Prof. Mauro.

Vídeos das músicas para análise,

Queridos,

Aqui estao os vídeos para realizarem o exercício de interpretaçao textual.

Do Sétimo Andar - Los Hermanos. 

                                                         Roupa Nova - Beto Guedes.

Nao esqueçam de responder as orientaçoes que eu propus, mas principalmente os que se referem aos recursos expressivos e musicais que foram utilizados nas músicas que te ajudaram a interpretar a cançao.

Abraços,

Mauro.

Articuladores e Conectores Textuais.

Meus queridos,

 

Aqui estão articuladores ou conectores textuais que, com os quais, deverão elaborar a sua própria tabela para consulta.

Qualquer dúvida é só comentar aqui, que procurarei saná-la.

Abraço e bom final de semana.

 

Tipo de conectores

 

• Adição - e, além disso, e ainda, também, igualmente, do mesmo modo, não só… mas também /como ainda, bem como, assim como, por um lado… por outro lado, nem… nem (negativa), de novo, incluindo…

• Certeza - com certeza, decerto, naturalmente, é evidente que, evidentemente, certamente, sem dúvida que…

• Oposição/ contraste - mas, porém, todavia, contudo, no entanto, doutro modo, ao contrário, pelo contrário, contrariamente, não obstante, por outro lado…

• Concessão - ainda que, apesar de, embora, mesmo que, por mais que, se bem que, ainda assim, mesmo assim, posto que…

• Conclusão /síntese / resumo - pois, portanto. por conseguinte, assim, logo, enfim, concluindo, em conclusão, em síntese, consequentemente, em consequência, por outras palavras, ou seja, em resumo, em suma, ou melhor…

• Confirmação - com efeito, efectivamente, na verdade, de facto…

• Explicitação / particularização - quer isto dizer, isto (não) significa que, por outras palavras, isto é, por exemplo, ou seja, é o caso de, nomeadamente, em particular, a saber, entre outros, especificamente…

• Opinião - na minha opinião, a meu ver, em meu entender, no meu ponto de vista, parece-me que, creio que, penso que, sou da opinião que, para mim, sou a favor, acho que, concordo…

• Dúvida - talvez, provavelmente; é provável que, possivelmente, é possível, porventura, não tenho opinião formada sobre, não sei dizer se, quem sabe?…

• Indiferença - não acho nada, para mim tanto faz, sei lá....

• Alternativa - fosse… fosse, ou (…ou), ora… ora, quer… quer, seja… seja; alternativamente, em alternativa…

• Comparação - como, conforme, também, tanto… quanto, tal como, assim como, tão como, pela mesma razão, do mesmo modo, de forma idêntica, igualmente…

• Consequência - por tudo isto, de modo que, de tal forma que, de sorte que, daí que, tanto… que, é por isso que…

• Causa - pois, pois que, visto que, já que, porque, dado que, uma vez que, por causa de, em virtude de, devido a…

• Fim / intenção - como intuito de, para (que), a fim de, com o fim de, com o objectivo de, de forma a…

• Hipótese / condição - se, caso, a menos que, salvo se, excepto se, a não ser que, desde que, supondo que, admitindo que…

• Sequência temporal / espacial - em primeiro lugar, num primeiro momento, antes de, em segundo lugar, em seguida, seguidamente, então, durante, ao mesmo tempo, simultaneamente, depois de, após, até que, enquanto, entretanto, quando, logo que, no fim de, por fim, finalmente, acima, abaixo, atrás, ao lado, à frente, à direita, à esquerda, ao centro, diante, em cima, em baixo, no meio, naquele lugar, detrás, por trás de, próximo de, sob, sobre…

• Complemento - que, se.

Orientações para o Trabalho Bimestral.

Boa tarde, meus caros!!!

Segue abaixo a comanda dos trabalhos.

Tema: Tipologias Textuais.
Integrantes: 5 a 6 integrantes.

Etapas:

1º Cada grupo deverá, de acordo com a tipologia textual escolhida, selecionar um  gênero ou modalidade textual. Após isso, utilizar  e pesquisar os apontamentos e orientações dadas em sala, simular ou representar um contexto em que a situação de comunicação, necessária para a tipologia e o gênero textual aconteçam, em forma de apresentação ou seminário.

2ª Todo grupo deverá, após a apresentação ou seminário, explicitar as características de determinada tipologia textual e gênero evidentes na situação de comunicação organizada pelo grupo.

3ª O grupo, ao final da apresentação, deverá entregar um texto, de própria autoria e de acordo com a tipologia textual escolhida.

Obs: A representação da situação de comunicação pode ser realizada em sala ou em vídeo. No segundo caso, avisar com antecedência para organizar e reservar os equipamentos e salas necessárias para a exibição do vídeo.

Itens que serção ser levados em consideração neste trabalho: adequação à tipologia textual, participação, empenho, criatividade, decoração – cartazes, caracterização e etc. 

Qualquer dúvida é só entrar em contato, ou por email - maurohen@hotmail.com -, ou em sala.

Bom trabalho,

Até mais,

Mauro.

"O Rock Brasileiro no Período da Ditadura Militar (1964 - 1985)"

Bom dia, meus caros!

Como alguns de vocês devem saber, recentemente um aluno da escola foi selecionado para a Feira Brasileira de Ciências e Tecnologia, que será realizada semana que vem na USP, os projetos sao majoritariamente para alunos de Ensino Médio, e o nosso finalista estava apenas na 8ª série, mais um atributo para a qualidade da pesquisa.


Parabéns, mais uma vez, para o Gustavo Pavan, que realizou a pesquisa!

Eu como orientador, muito orgulhoso, do projeto, venho pedir que ajudem-nos, participando da votaçao popular, que está acontecendo no site http://febrace.org.br/virtual/HUM/261/, é só curtir com a sua conta do facebook.

Muitíssimo obrigado para quem nos ajudar,

Profº Mauro.

Peças de William Shakespeare. [Trabalho de Língua Inglesa e, quem sabe, Portuguesa?, rs.]

 Meus caros,

Aqui estão algumas peças de Shakespeare, para obtê-las, é só clicar no link abaixo, de acordo com a obra correspondente.




1. "A Megera Domada".
2. "Romeu e Julieta".
3. "Sonho de Uma Noite de Verão".
4. "Otelo".
5. "O Mercador de Veneza"
6. "Hamlet"



Como não sei quais obras serão utilizadas, postei todas que possuo.

Boa Leitura!

Mauro.

Volta às aulas!!!

Bom dia, meus queridos!

Está postagem é para felicita-los com um bom ano e dizer que continuaremos utilizando nosso canal de comunicação, este ano com as 8ª S,T,U,W e também estreiando com a 5ª E.

Qualquer indicação de atividades, vídeos e etcs farei por aqui...

Para começar, já que estudaremos este bimestre o livro 'A Invenção de Hugo Cabret' de Brian Selznick - como também o filme do Martin Scorsese - e comentei com vocês sobre o  Georges Méliès que é um personagem do filme, o senhor dono da loja de brinquedos, que foi um dos precursores do cinema e um dos primeiros cineastas, postarei aqui uma das primeiras obras do cinema 'A Viagem a Lua', de 1902, também de Miélès,  possui 14 minutos. É considerado o primeiro filme de ficção científica e também o primeiro que trata de alienígenas - apesar de eles pouco oferecem resistência no filme e explodirem ao entrarem em contato a algo parecido com um guarda-chuva.

Viagem a Lua, Georges Miélès, 1902.

Esta é a melhor versão que encontrei do filme com legendas, há uma cena que foi descoberta recentemente, que é a do final do filme, com a recepção aos tripulantes que acreditava-se estar perdida. É possível encontrá-la no Youtube, no entanto, sem legendas.

 

 The Smashing Pumpkins - Tonight, Tonight [1996]

Interessante pensar também é que, para além do mundo dos filmes, por mais que o filme tenha limitada tecnologia e date do século passado, influenciou muitas obras, como esta releitura da banda The Smashing Pumpkins, na música Tonight, Tonight.

Ah, e não poderia faltar, o trailer do filme:

 

Bom ócio e leitura!

Até mais!